在推进教育公平的征程中，国家学生资助政策犹如一盏明灯，照亮了无数寒门学子的求学之路。近日，《中国财经报》第7版刊发了以《砥砺前行 奋力追梦——国家学生资助政策助力学子成长成才》为题的专题报道。其中收录了来自我区百色民族高级中学的资助政策受益者的故事——从脱贫户家庭到科技创新大赛获奖者，从受助学子到公益善行的传递者，他的蜕变故事正是国家资助政策与地方精准帮扶深度融合的缩影。

我们期待通过这篇稿件，让更多学子看到教育公平的力量，感受社会关爱的温度，并激励更多学子以奋斗之姿，书写人生华章。

报纸正文概览

广西百色民族高级中学高三年级的程跃来自脱贫户家庭，父母常年在外打工，平时他和奶奶、弟弟一起生活。中考后，随着录取通知书一同寄到家中的，还有一份资助政策宣传单和国家助学金申请表。高一开学那天，班级报到处张贴了资助政策的详细介绍，班主任还在班会上给同学们深入讲解资助政策内容和申请流程。

程跃说，令他安心的是，学校老师耐心地指导鼓励他填报资助申请表，部分得知他情况的同学，后续也经常主动热情地为他提供帮助。这一年，年级共有400多名学生和程跃一起申请到了国家助学金，学校还为程跃免除了学杂费。

“百色属于边疆民族地区，学校来自脱贫户和低保户的学生比较多。”百色民族高级中学副校长李勇芳说，自2010年以来，以国家助学金、脱贫户学生免学杂费、少数民族寄宿生补助、社会资助等为代表的各类学生资助项目，切实减轻了困难家庭的经济负担，让学生能在校安心读书，保证每一个学生不因家庭经济困难而辍学。

在校期间，程跃积极努力，勤奋刻苦，通过改造化学课本上的氢氧化亚铁制备实验装置，获得了第37届广西青少年科技创新大赛科技创新成果一等奖。进入高考备考复习阶段以来，他的成绩稳中有进，希望未来能够考入广西大学。

除了努力求学，程跃还积极参与学校组织的各项公益活动，多次前往敬老院看望孤寡老人，将同学们多余的图书、文具以及自己亲手制作的壮族特色手工艺品“麽乜”（壮族地区的一种非物质文化遗产手工艺品）进行义卖。“每次义卖所得能有一两千元，我们会将这笔善款用于资助学校其他家庭困难的同学。”程跃说，自己作为接受过国家帮助的学生，对于参加公益活动有一种使命感，希望能把自己得到的关怀传递下去。

（为保护学生隐私，文中受助学生姓名均为化名）